Η παρούσα αναφορά βασίζεται στα αποτελέσματα του Ερωτηματολογίου Ιχνηλάτησης Επαγγελματικής Πορείας Αποφοίτων  του Πανεπιστημίου Μακεδονίας και αποτυπώνει την εκπαιδευτική και επαγγελματική διαδρομή των αποφοίτων, τις προκλήσεις ένταξής τους στην αγορά εργασίας καθώς και προτάσεις ενίσχυσης της σύνδεσης σπουδών και απασχολησιμότητας. Το ερωτηματολόγιο διανεμήθηκε μέσω των μέσων κοινωνικής δικτύωσης του Γραφείου Διασύνδεσης (Facebook, LinkedIn) και στάλθηκε στους εγγεγραμμένους αποφοίτους στο πληροφοριακό σύστημα careerservices.uom.

1.        Δημογραφικά Στοιχεία & Δεδομένα Εκπαίδευσης

• Συνολικά απάντησαν 122 απόφοιτοι.
• Η κατανομή φύλου ήταν σχεδόν ισομερής (49,2% άνδρες - 50% γυναίκες).
• Οι συμμετέχοντες προέρχονται από ποικίλα έτη αποφοίτησης, με αυξημένη συγκέντρωση αποφοίτων από την περίοδο 2014–2024. Το 20,5% αποφοίτησε το 2024, ενώ σημαντικά ποσοστά εμφανίζονται και για τα έτη 2021 (9%) και 2017 (5,7%), αποτυπώνοντας ισχυρή συμμετοχή της πρόσφατης γενιάς αποφοίτων.
• Οι συμμετέχοντες εκπροσωπούν ευρύ φάσμα τμημάτων, με υψηλότερη συμμετοχή από Οικονομικά (27,9%), Λογιστική & Χρηματοοικονομική (18,9%), Οργάνωση & Διοίκηση (17,2%).
• Το 61,5% έχει πραγματοποιήσει μεταπτυχιακές σπουδές, σε αντικείμενα όπως Οικονομικά, Μάρκετινγκ, Logistics, ESG, Finance, Διοίκηση, Πληροφορική και Ανθρώπινα Δικαιώματα.
• Σημαντική η διεθνής προοπτική με σπουδές σε LSE, Bocconi, King's College, Erasmus University, κ.ά.

2.        Δεδομένα Επαγγελματικής Πορείας

• Το 82% των αποφοίτων εργάζεται με πλήρη απασχόληση, ενώ μόνο το 9,8% αναζητεί ακόμη εργασία.
• Το 69,2% εργάστηκε αρχικά σε θέση σχετική με τις σπουδές του και το 50,8% εξασφάλισε αυτή τη θέση πριν ή αμέσως μετά την αποφοίτηση.
• Κλάδοι απασχόλησης: Λογιστική, Χρηματοοικονομικά, Πληροφορική, Συμβουλευτική, Εκπαίδευση, Τηλεπικοινωνίες, Τουρισμός.
• Καταγράφηκαν 104 διαφορετικοί επαγγελματικοί τίτλοι, αντανακλώντας υψηλή επαγγελματική διασπορά και κινητικότητα.

3.        Επαγγελματική Εμπειρία κατά τις Σπουδές

• Το 75,4% των αποφοίτων είχε κάποια επαγγελματική εμπειρία κατά τη διάρκεια των σπουδών του (πλήρης ή μερική απασχόληση, πρακτική).
• Το 65,6% συμμετείχε σε πρακτική άσκηση μέσω του Πανεπιστημίου, ενώ το 22,2% παρέμεινε στον ίδιο εργοδότη μετά την ολοκλήρωσή της.
• Οι βασικοί τομείς εργασιακής εμπειρίας ήταν: εστίαση, πωλήσεις, εκπαίδευση, marketing, λογιστική και τηλεφωνική υποστήριξη.
• Το 39,3% αξιολογεί την εργασιακή εμπειρία κατά τις σπουδές ως πολύ σημαντική για την επαγγελματική του πορεία.

4.         Σχέση Σπουδών με την Αγορά Εργασίας

• Το 55,8% θεωρεί ότι οι σπουδές προετοίμασαν καλά ή πολύ καλά τους αποφοίτους για την αγορά εργασίας.
• Κρίσιμες δεξιότητες που αποκτήθηκαν στο Πανεπιστήμιο: Αναλυτική σκέψη (73,8%), επικοινωνία (47,5%), τεχνικές γνώσεις (45,9%).
• Το 54,1% έχει συμμετάσχει σε δράσεις επαγγελματικής δικτύωσης του Πανεπιστημίου (π.χ. Ημέρες Καριέρας).

5.        Προτάσεις και Προοπτικές

• Το 89,3% των συμμετεχόντων θεωρεί χρήσιμη την ύπαρξη μαθήματος Συμβουλευτικής Σταδιοδρομίας στο πρόγραμμα σπουδών, με το 60,7% να το αξιολογεί ως πολύ σημαντικό.
• Σημειώνεται μεγάλο ενδιαφέρον από τους αποφοίτους για την προετοιμασία τους στη διάρκεια της φοίτησης στο πανεπιστήμιο στα: ενίσχυση δεσμών με την αγορά εργασίας, πρακτική άσκηση και εκπαίδευση σε δεξιότητες ζωής (soft skills).
• Η αναβάθμιση της συμβουλευτικής υποστήριξης προς τους φοιτητές και αποφοίτους κρίνεται αναγκαία για την ομαλότερη μετάβαση από τις σπουδές στον επαγγελματικό στίβο.